Le attività motorie e sportive: un pass indispensabile per entrare "anima e corpo" nella vita.

domenica 8 aprile 2007

GLI SCHEMI MOTORI DI BASE

Gli schemi motori di base sono detti anche movimenti fondamentali; sono le strutture di base più semplici della tua motricità: la loro acquisizione ti permette la realizzazione di tutte le attività motorie più complesse. La motricità è quella facoltà, innata come lo sono la razionalità e l'affettività e la socialità, che ti permette di compiere e di controllare i movimenti e comprende tutti i movimenti che puoi compiere nella loro interezza per eseguire uno spostamento del corpo; dandoti la possibilità di relazionarti con gli altri, le cose e l'ambiente la motricità ti offre la possibilità di sviluppare una tua propria identità. La motricità dunque può esprimersi in modi diversi: dalla felice libera naturalezza del gioco del bambino, alla espressione e comunicazione di emozioni come avviene nel ballo, al gesto tecnico specializzato.

Gli schemi motori di base sono movimenti che si differenziano da quelli "istintivi", caratteristici dei neonati come agitare gli arti o succhiare il latte dal seno della mamma, nel senso che sono movimenti "intenzionali", abilità che ti permettono di collocare il tuo corpo nello spazio e che si realizzano nel tempo; comprendono movimenti quali: stare seduto, gattonare, stare in piedi, camminare, arrampicarsi, sulle sedie ad esempio, rotolare, afferrare , ad esempio il succhiotto per metterlo in bocca o per lanciarlo...e poi correre, usare il triciclo ed infine eseguire piccoli salti in basso. Sono movimenti che hai imparato a fare da solo, provando e riprovando, essenziali per instaurare rapporti con il mondo esterno. Entro i tre anni, più o meno, tutti i bambini possiedono queste abilità, ovviamente non sviluppate allo stesso modo; infatti si sviluppano in modo differenziato, nei vari periodi di crescita, raggiungendo gradualmente stadi sempre più avanzati: ogni stadio successivo include le acquisizioni di quello precedente e rispetto a questo è più preciso ed affinato.Quando la specializzazione raggiunge un buon livello di espressione si parla di abilità motorie.


Gli schemi motori di base sono:
Camminare
Correre
Saltare
Lanciare ed Afferrare
Strisciare e Rotolare
Arrampicarsi.

Nella scuola materna essi si attivano e si controllano; nella scuola dell'obbligo si arricchiscono , si sviluppano e si affinano; nella scuola superiore si rielaborano, si integrano e si riutilizzano. Il momento migliore per approfondire gli automatismi e le diverse abilità che sottostanno ad ogni gesto è fra i 10 e i 16 anni, anche se imparare la tecnica di un movimento è possibile ad ogni età.

8 commenti:

Anonimo ha detto...

Prof aveva trattato brevemente questo argomento a scuola, ma qui è spiegato in modo approfondito...
Sa questo piccolo blog è molto interessante, dovrebbe affermare la sua presenza nel "blog più grande", perchè anche questo merita di essere letto e commentato...
Tutti gli articoli mi piacciono molto, a me di solito non interessano notizie di sport, invece queste mi stimolano in qualche modo...
Prof ma quando noi ci passiamo un pallone, lo lanciamo e lo afferriamo compiamo degli schemi motori di base??????Quindi li utilizziamo tutti i giorni senza seperlo, praticamente, o senza conoscerli! Arrivederci prof, Elisa...

SoleilSoledad ha detto...

Certo Eli, proprio come dici. Gli schemi motori li compiamo senza renderci conto. Se però tu passi un pallone palleggiandolo come fai nella pallavolo, o eseguendo una battuta dal basso, allora si parla di ABILITA' MOTORIA che è un perfezionamento dello schema motorio di base del lanciare (sono stata chiara anche se sono piera? :-)))), perché è un GESTO SPECIFICO DELLA PALLAVOLO E QUINDI SPECIALISTICO, SPORTIVO... Dimmi che sono brava, dai, dimmi che sono brava!!! ;-)))) Bacione

Anonimo ha detto...

E' brava!!!!!!!!!!!!!!Elisa

SoleilSoledad ha detto...

GRASSSSSSSSSSSSIEEEEEEEEEEEEEE:-)))

SoleilSoledad ha detto...

Mi hai preso alla lettera, accipicchia! Guarda che avevo scherzato con la frase "dimmi che sono brava"...era una battuta, l'avevi capito spero! ;-) A volte mi piace pure scherzare un pò con voi. Ciao e buon week end.

Anonimo ha detto...

Io dicevo sul serio che lei è brava!!!!!!!!!!!!!!E' grande!!!!!!!!!E io la adoro!!!!!!Elisa...Comunque avevo capito la battuta, sono una brava bambina io!Al contrario di lei!Scherzo, battuta!

SoleilSoledad ha detto...

:-) non avevo DUbbi, né TRIbbi, né QUATTRIbbi: tu brava bambina, io bambina solo :-P vado a "pappare" 'nnaggia ho lo stomaco che brontola peggio di una suocera!!! ;-)

fefe ha detto...

hihihi...rido..cavolo..mi diverto solo a leggere i vostri commenti..che forti che siete!!